Actividad 1.1
1Describe los cincos avances tecnológicos actuales que te resulten más sorprendente
a)La energía atómica
b)El teléfono celular
c)La cámara digital
d)Televisión HD
e)El internet

Actividad 1.2
1)Menciona tres desarrollo tecnológicos que imagines que se darán en el futuro
Los robot dando clases en un aula.

Celulares con programación de palabras.

Computadoras que no utilicen touch ni botones, sino la voz de la persona que lo utilice.

Actividad 1.3
Con la ayuda de tu profesor
1)Investiga en tiendas de computación que nuevos equipo periféricos existen para las computadoras actuales y para que sirven
a)Señalador laser


b)Proyectores pequeños
c)Teclados laser
utilidad
a)Hace que tu computadora funcione igual que una pantalla tactil
b)El cual ayuda bastante
c)Que son los que se proyectan en cualquier lado
2)Que tipo  de procesador tiene la computadora de tu escuela
Intel
3)Que sistema operativo tiene la computadora de tu escuela
Windows xp
4)Escribe el nombre de tres programas que tiene la computadora de tu escuela
1)Word
2)Point
3)Excel
5)Identifica las marcas comerciales de los siguientes componentes
1)Monitor=Dell
2)Teclado=COMPAQ
3)Ratón=Lenovo
4)Impresora=Hp

Actividad 1.4
1) Investiga los nombres de los programas que realicen cada una de las siguientes actividades.

a)Procesadores de texto
Word
Point
b)Hojas de cálculo
Excel
Microsoft editor
c)Presentaciones electrónicas
Point
Java
d)bases de datos
Windows
Word
2)Cuanta memoria RAM tiene tu computadora
1
3)Escribe de que tipo de personal informático se trata
1)Programador
2)Usuario
3)Técnico

Actividad 1.5
1)Relaciona las actividades que realiza la computadora con las unidades del CPU poniendo el numero que corresponde1)Unidad aritmética y lógica
2)unidad de control
3)Unidad de memoria

(1)suma 3+4+5+8+25
(2)lee el numero 8 y lo lleva al monitor
(3)Almacena el valor13
(3)Imprime el archivo carta.doc
(3)Almacena como c el resultado de la operacion a+b
(1)Xes menor que 25 y es mayor que 15
(2)Avisa a la impresora que se enviara un archivo para imprimir

2)Relaciona con una línea las acciones de la izquierda con los resultados de la derecha o 1 y2
1)Éxito
2)fracaso
a)Estudias de manera metódica y te diviertes sanamente los fines de semana
Éxito
b)No obedeces a tus padres y faltas a clases para ir con malos amigos al parque
Fracaso
c)Compartes tus conocimientos con tus compañeros y los ayuda con sus tarea
Éxito
d)Todo lo que haces lo realizas con gusto
Éxito
e)No compartes tus conocimientos
Fracaso
f)Consideras que mientras estén bien tú y tu familia la sociedad estará mejor
Fracaso
g)Tratas de ayudar a los demás para  que todo podamos estar mejor
Éxito

Actividad 1.6
1)Investiga el funcionamiento de un termómetro clínico y analízalo
a)Cual sería su unidad de entrada =temperatura
b)Cual sería su unidad de proceso=graduar
c)Cual sería su unidad de salida=temperatura exacta




2)Investiga y contesta  que miden los siguientes instrumentos cual sería la unidad que se pide al final.
a)Manometro760
b)Pluviometro700
c)Voltimetro545

a)Unidad de salida
b)Unidad de proceso
c)Unidad de entrada







Actividad 1.7
1)Escribe en una hoja cuadriculada cada una de las letras del alfabeto y escribe la representación en Morse y en Braile

EL Braile para leer y el Morse es lo contrario.

2)Para que se utiliza el código Braile
Para poder leer en el caso de los que no pueden ver

Actividad 1.8
1)Representa con un byte la letra y  utilizando el codigo ascil
bit 0=1
bit 1=0
bit2=0
bit3=1
bit4=1
bit5=0
bit6=1
bit7=0

Actividad 1.9
La letra a se encuentra en la posicion decimal65 escribe tu nombre representando cada letra con un byte
R=01010010
O=01001111
S=01001100
S=01000001
I=01001010

Actividad 1.10
1)Aparatos de tu casa  que sean analógicos y otros digitales
Analógicos
1)Estufa
2)Olla de presión
3)Licuadora
4)Lavadora

Digitales
1)La televisión
2)La computadora
3)El celular


2)Cuales son las características de una súper computadora
Son potentes tienen varios procesadores realizan miles de millones de operaciones por segundo.

Actividad 1.11
Investigar el nombre de tres importantes empresas de microcomputadora
a)IBM
b)Apple
c)Macintosh

2)Computadora con mejores característica

Procesador Intel
memoria ROM
DVD
 CD


Actividad 1.12
Acude a un supermercado y pregunta para que utilizan la computadora
Para registrar las compras.
2) En la administración que uso le dan a la computadora
Para inscribir y tomar datos de los estudiantes
3) Para que utilizan la computadora los doctores
Para anotar a los pacientes
4) Que aparatos o dispositivos de los automóviles utilizan computadoras
memoria
bocinas

Actividad1.13
Como sería un mundo sin computadoras

Seria como vivir sin comodidad
2)Describe algunas normas básicas para una persona que husmee tu computadora
Educación
Buenos modales
Respeto
Justicia


Actividad 1.14
Que le sucedería  a una persona si alguien borrara sus identificaciones

Tuviera problemas para realizar algún proceso en su vida

2)Describe las normas éticas para implementar los siguientes valores en el uso de la computadora
1)Libertad=Utilizarla para buen uso
2)Respeto=No husmear información de otros
3)Honradez=Abstenerse a lo que tiene que hacer y no a otras cosas

Actividad 1.15
Investigar
b)La historia de la primera máquina de calcular
Se originó en el siglo 20 y realizaba operaciones como el algoritmo
a)La historia de la computación
LA computadora es una maquina electrónica  que se origino en la década de los 50 con la univac
c)La historia de la computación hasta la primera mitad del siglo 20
 ya la computación  estaba adquiriendo mejor esplendor en la sociedad
d)La historia de la computación de la segunda mitad del siglo20
Fue más desarrolladora más innovadora
e)La historia de las microcomputadoras
 Fueron muy acogidas por parte del usuario porque realizaban un buen desempeño y eran  baratas
f)Tendencias actuales y futuras de la computación
son geniales  por la programación por el avance de la tecnología